„Tere, tädi Alma,” ütles Villem, „kas sa kohvi soovid?” Kes on mu punaste kaantega raamatu laualt võtnud? Kadri, Liisi ja Kristiina teevad koolilehele kaastööd. Liisi, kas sul on artikkel juba valmis? Villem küsis: „Kes soovib kohvi?“ Peedu, ulata mulle see punaste kaantega raamat!

Poisid, lõpetage riid! Lapsed, kas te oskasite kõiki ülesandeid lahendada? Sa näed, et kaks poissi kaklevad õues. Sa ei osanud kontrolltöös üht ülesannet.

Lapsed, tulge tutvuge oma uue klassijuhatajaga. Marju Maasikas, meie klassijuhataja, vestles lastega. Sander, tule siia! Jah, kallis laps, see mäng ei tööta. Priit avastas, et tema lemmikmäng ei lähe käima. Sander tuli meile.

Jutuajamine lõpetati, kuigi mõned küsimused jäidki vastusteta. Koosolekul püüti leida vastuseid erinevatele küsimustele. Kõik töötasid hoolega – nii poisid kui ka tüdrukud. Tulge siia, poisid ja tüdrukud, ning tehke oma töölaud korda. Täna, lugupeetud projektis osalejad, on meil vaja leida vastused mitmetele keerulistele, kuid huvitavatele küsimustele. Lõpetame, härrased, selle jutuajamise.

Mehed hakkasid kodu poole astuma. Hakkame, mehed, minema! Sinu koer haugub naabrikassi peale. Kalle, kas sinu koer haugub meie kassi peale? Teele, meie klassi uue tüdruku koolikott jäi bussi Kus on sinu koolikott, Teele?

Kas sina, Laura, oled Pariisis käinud? Kuidas sa täna tööle jõudsid, Jaak? Jaak Ritsikas, tuntud jalgrattur, käib tööl rattaga. „Täna, lapsed, õpime kirjavahemärke,” ütles õpetaja. Laura Kuusk, meie inglise keele õpetaja, käis suvel Londonis. „Täna õpime kirjavahemärke,” ütles õpetaja Kask.